Foto documental Taller DUI Riohacha

¿Como le fue a Neilys en sus primeros talleres de DUI con niños de varias partes de Riohacha? estas imágenes hablan por sí solas.    Armando el mapa de la ciudad Identificando las caracterísiticas de la ciudad.    Identificando Lo que nos gusta y lo que no.

Primera sesión de Desarrollo Urbano incluyente en Neiva

Nataly Patiño nos muestra como fue su experiencia de dar inicio a los talleres de Desarrollo Urbano Incluyente en la ciudad de Neiva: “Se da inicio al primer taller de Desarrollo Urbano Incluyente, con este grupo de niños, niñas y adolescentes estudiantes de la Institución Educativa Rodrigo Lara Bonilla, Sede Blanca Motta Salas, nos tomamos…

Actividades que pueden complementar las metodologías de DUI

Algunos facilitadores han recalcado la necesidad de incluir otro tipo de actividades que libere la tensión que puede generar en los chicos el trabajar únicamente con mapas. Compartimos la experiencia de Jorge en Cali quien nos comparte algunas de las actividades que él incluye en su aplicación de las metodologías. “Para bajar un poco la…

Experiencias de varias ciudades

Cuando varias de las ciudades se encuentran cerrando o ya han culminado la etapa de análisis, varias lecciones se pueden recoger de las experiencias de los facilitadores y grupos interactuando con la metodología propuesta. A continuación se recogen algunas que pueden ser de utilidad para quienes todavía están en esta etapa o van a iniciar.…

Talleres DUI en el barrio San Nicolás en Cali

              A continuación publicamos apartes de la bitácora del nodo 4 del Facilitador de Cali, Jorge Muñoz, quien adelanto el taller de análisis urbano con niños y niñas del barrio San Nicolás de Cali. Allí se incluyó la actividad de dibujar el mapa del barrio con muy buena precisión…

El diccionario de los niños I

La ciudad  “Es un país grande y lindo”, Carlos, 9 años (Popayán). Inspirados en el exitoso libro “Casa de las estrellas: el universo contado por los niños” del profesor colombiano Javier Naranjo (Naranjo, 1999) los facilitadores han pedido a los niños que nos definan algunos conceptos que son clave para entender el Desarrollo Urbano Incluyente. Entre…